3月10日，我校网络教育2018年春季课程考试开考的第一天。上午10点，设在云南省大理市的我校大理大学继续教育学院学习中心第一考场，并肩走出了一男一女两位学员。他们刚刚结束了今天的第一场考试，都面带笑容，显得十分轻松。考试间歇，他们来找学习中心的何老师领取上一年的学费发票，何老师顺便向第一次来这里巡考的我们介绍说，这是我们学习中心有名的夫妻学员，去年都拿到了师大的专科毕业证，今年又一起续读了专升本科。接着，何老师又带着些许骄傲地介绍道，“虽然今天这两位的身份是你们师大网络教育的学生，但他们可都是我们当地小有名气的老师，男老师还是我们一所小学的校长呢。”

自2002年我校成为全国现代远程教育试点高校以来，虽然在全国28个省（市、自治区）设立了400余家校外授权学习中心，每年招生规模也达到4万余人，但其中夫妻一起报读的学员却并不多见。带着深入学习中心开展调研工作的目的，也带着对这对夫妻学员的好奇心，我们在考试结束后对他们发出了采访邀约。

渴望知识，这就是我们学习的唯一目的

这对夫妻学员都是大理本地人，两人都是白族。丈夫名叫段奇，是大理白族自治州大理市下关镇洱滨完小的小学校长，妻子李秀芬也是下关镇荷花小学的一名老师。当年正是共同的职业经历让两人走到一起并组建了幸福美满的家庭，而后又都在乡村教师的工作中取得了令人骄傲的成绩。家庭和事业的成就并没有让夫妻二人停止对知识的追求。本是中专学历的两人，在年近不惑时又萌生了提高学历的想法。两人四处打听，找到了我校设在大理大学继续教育学院的校外授权学习中心。学习中心根据他们的实际情况推荐他们报读了我校网络教育专科层次的教育管理专业，2016年两人以优异的成绩顺利毕业。在领取毕业证的当天，他们就接着报名续读了我校网络教育专升本层次。

李秀芬说，“作为老师，我们就更清楚地知道学习的重要性。虽然学校里平时的工作也比较忙，但如果不继续学习深造，肯定是要落后的”。段奇则更直接地表达了自己的学习目的，“我们就是打心里渴望获得更多的知识。我们两个人的教龄都已经很长了，早就没有了职称晋级和职务晋升的压力。推动我们参与网络教育学习的唯一原因，就是想要获得更多的知识，就是要提升自身。”夫妻二人坚持学习的事情在两人身边的朋友和同时中也引起了不小的轰动，段奇校长参加网络教育学习的事情影响了身边的很多人，在他的鼓励下学校里已经有好几位老师也报读了东北师大的网络教育。李秀芬听到老公这样说，也不甘示弱地笑着说，“我也是拉着好几个朋友和同事一起到学习中心报名的。”

我们是人生的伴侣，也是学习上的伴侣

生活中，段奇和李秀芬是人人称羡的模范夫妻，在学习时他们也是最默契的伙伴。夫妻二人在我校网络教育专科、本科的学习期间，一直都是同一批次、同一专业。繁忙的工作和日常生活的拖累往往是网络教育学员学习路上最大的困扰和障碍。为了彼此鼓励和自我督促，他们约定好每天晚饭后都要抽出半个小时来参与网上学习。如果实在因为有事情错过了这一天的学习时间，在第二天就一定要再找时间补回来。这样一个听上去很严格的要求，两人一坚持就是四年。

“我觉得两个人一起学习更有动力，也更能坚持下去吧”，这是李秀芬的感受。段奇则觉得，夫妻二人一起学习的最大好处是会让彼此双方都变得更加优秀。因为作为同学的身份，两个人在学习方面也经常会互相“较劲”，“比如，做同一份作业，如果我得到的分数比她低，那我一定要重新做一遍，我们两个都不想被对方落在后面”，说完这段话两个人都笑了起来。夫妻间这个不曾说破却又都心知肚明的小心思，也成为了两个人共同进步的动力。

永不放弃，我们的学习之路会继续走下去

说到刚刚结束的课程考试，夫妻二人都显得信心十足，“因为这次的两科考试是开卷，对我们来说还是比较简单的，考察的知识点平时在网络上都学习过，而且我们也都复习到了，所以很快就答完了。交卷前又检查了两遍，最后还剩下十几分钟呢”。

由于专科阶段就打下了良好的基础，夫妻二人对于本科阶段的学习也充满了信心。段奇说，东北师范大学网络教育的学习方式非常适合在职人员，课程内容贴近中小学教育的实际需要，很有针对性。“问题驱动，案例引导”的课程设计让我们学习起来很容易上手，也不枯燥。课程难度适宜，导学资料也非常充分。而且学习中心的老师非常负责，对于我们的学习进程他们都会及时跟进，也经常会通过微信、电话督促我们学习，对我们的帮助非常大，相信我们两个一定可以顺利毕业。当年由于家庭经济状况、自身条件等种种原因，没有能够接受完整的高等教育，一直是段奇、李秀芬夫妻二人的遗憾。而通过网络教育就读东北师范大学，让这对夫妻在不惑之年重新拾起了书本、背起了书包、走进了考场，让他们的大学梦得以重圆。他们说，未来他们还有计划要继续报考东北师范大学的研究生课程，要寻求知识的道路上一直走下去。