2月22日上午，学院春季学期第一次部主任联席会议在8楼会议室召开，学院领导班子成员及各部门部主任、副主任参加了会议。

 会上，招生、教学、资源、质量监控中心、学生、办公室、直属学习中心七个部门主任围绕落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革实施意见》“升级转型、优质发展”任务清单完成情况、高等学历继续教育2023级新生开学前准备工作和OPEN2U继续教育云平台运行情况进行了汇报，自考部主任围绕非学历管理工作进行了汇报。

 听取各部门汇报后，副院长张欣、祖桂玲分别就继续教育云平台的信息安全管理和学院改革任务的督办工作进行了布置。院长李全对各部门前段时间的工作情况表示高度肯定，同时对各部门工作进行了重点部署安排，并希望全院教职工在落实各项改革任务的关键阶段处理好四个关系：

 第一，处理好日常工作和改革任务的关系。改革任务和日常工作要做到双管齐下、齐头并进，落实改革任务要稳中求变、循序渐进，把握好轻重缓急，努力做到日常工作保持高质量，改革任务不耽误。第二，处理好当前和长远的关系。既要仰望星空又要脚踏实地，既要解放思想又要实事求是。在用心把当下的工作做扎实的同时，瞄准长远发展目标，明确阶段性目标。按照学院制定的发展规划和改革实施计划，到2025年完成中期目标，完成高等学历继续教育的架构，到2035年完成长期目标，达到优质高等学历继续教育的发展目标。第三，处理好顶层设计和实践探索的关系。目前学院正在开展的各项制度设计就是落实改革任务的顶层设计，这个过程是“建立—探索—完善—优化”循环往复的过程，也是不断进行实践探索的过程，是理论与实践相结合、相促进的过程。这个过程中会不断遇到各种各样的新情况新问题，我们要挖掘全院同志的智慧、用全院同志的力量去讨论、研究、修订、完善，去逐个解决问题、破解难题。顶层设计和实践探索要牢固树立创新精神，更要坚持实事求是的原则。第四，处理好活力和秩序的关系。活力是要有创造力和创新精神，秩序是要建立制度规范、要有规矩。在落实改革任务的进程中，我们要打造一个既充满活力又有秩序的学院。全院同志要勇于打破原来的秩序，来建立新的秩序，要找准在改革进程中的新定位、明确新分工、赋予新职能，真正实现“一岗多能”。各部门负责同志更要注重在具体工作中要调动教职工积极性、激发部门活力，立足岗位尽职尽责、尽心尽力，实现自身价值。

 最后，李全院长勉励全院同志都要全身心投入到工作中去，凝心聚力，担当作为，上下一心，攻坚克难，奋力推动目标任务落地见效。